Das MedienCenter | Vorwort
Mobile Kreativwerkstatt mit professionellem Equipment und erfahrenem Team: das MedienCenter. Seit Jahren arbeiten wir eng mit dem staatlich anerkannten Bildungsträger GSM – Training & Integration zusammen, an bundesweit über 110 Standorten. Mit alternativen und individual-spezifischen Methoden soziale und realistische berufliche Perspektiven zu schaffen, das ist unser Lösungsansatz im Bereich der (Wieder-) Eingliederung in einen geregelten Alltag und/oder ins Berufsleben.
Das MedienCenter bietet ergänzende Betreuungsleistungen und Fördermaßnahmen für junge Menschen zwischen 15 und 30 Jahren, die von gängigen Sozialleistungsangeboten nicht erreicht werden oder diese nicht annehmen.
Unsere medien- und praxisorientierten Module erstrecken sich über Zeiträume zwischen 6 und 10 Tagen sind eingebunden in größer angelegte Bildungsprojekte der GSM. Angestrebt sind langfristige, flexible Kooperationsbündnisse mit Jobcentern und sozialen Einrichtungen auf Bundesebene – so auch mit Initiativen und Unterbringungsstandorten für Flüchtlinge.
Inhalte |Ansatz
Musik ist ein bedeutsamer Bestandteil – unserer Gesellschaft im Allgemeinen, der jungen Generation im Besonderen und unseres MedienCenters ohnehin! Musik schafft Identifikation. Die meisten finden hier den Zugang zu sich, zu anderen, zu neuen Zielen.
Das MedienCenter kombiniert diverse Medienarten und generiert daraus vielschichtige Lern- und Schaffungsprozesse, denen sich die Teilnehmer arbeitsteilig widmen, um dann gemeinschaftlich etwas Reales zu erschaffen. Ein fertiger Film, ein fertiges Musikstück – das ist mehr als ein professionelles Produkt. Es ist ein konkretes Erfolgserlebnis, das Zeugnis einer kreativen Eigenleistung.
Der niedrigschwellige Kontakt zu den Teilnehmern und das gemeinsame Arbeiten auf Augenhöhe, das Ermitteln und Fokussieren der Fähigkeiten bilden den Kern unserer Projekte. Hier geht es um Austausch und Begegnung, um Kooperation und Kommunikation.
Effekte
- Medienkompetenz und Kommunikation auf allen Ebenen (verbal/nonverbal, schriftlich, mündlich, technisch, künstlerisch)
- Auseinandersetzung mit sich selbst, der geträumten und tatsächlichen Realität
- Selbstwahrnehmung und Außenwirkung
- Teamwork und eigenständiges Arbeiten
- Strukturiertes Vorgehen und kreative Entfaltung
- Konzentration, Problemlösungskompetenz
- Verständnis füreinander aufbauen und Hemmungen abbauen
- Und nicht zuletzt: ein konkretes Produkt einer kreativen Leistung (ein Song, eine Reportage, ein Bewerbervideo etc.)
HipHop-Musikvideo
Das Projekt vereint die beiden Medien, die gerade bei Teilnehmern unter 25 Jahren die größte Identifikationsfläche bieten: Musik und Film. Unter Anleitung entsteht in einem selbstbestimmten, kreativen Prozess ein eigener Song plus Musikvideo. Die Herangehensweise ist zugleich künstlerisch, handwerklich und technisch, sodass sich die Teilnehmer eine facettenreiche Medienkompetenz aneignen.
Besondere Inhalte
- Komposition eines Musikstücks inkl. Harmonien, Melodie und Text
- Konzeption und Produktion eines Musikvideos
- Gestaltung und Fertigstellung einer DVD
Zielsetzung
- Vermitteln von Medienkompetenz
- Impulse setzen für Kommunikation und Kreativität
- Ein hochwertiges Produkt als Zeugnis der eigenen kreativen Leistung
Literatur & Medien
Fernsehen und Internet verdrängen zunehmend das Medium Literatur. Insbesondere in der jüngeren Generation. Dieses Projekt setzt ein traditionelles literarisches Werk in ein neues Format: Während Plot und Botschaft erhalten bleiben, übertragen wir Ästhetik und Erzählform in eine moderne Fassung.
Besondere Inhalte
- Einbindung bekannter Literatur, ggf. Lehrinhalte aus dem Deutschunterricht
- Umstrukturierung bzw. Kürzung der Vorlage in eine gut handzuhabende Version
- Übertragung in gewünschte Medienform (Drehbuch, Hörspiel, Comic, Fotostory, Songtext etc.)
Zielsetzung
- Berührungspunkte mit traditionellem Kulturgut schaffen
- Vorurteile/Hemmungen ggn. dem Medium Literatur abbauen und das gesellschaftliche Zugehörigkeitsgefühl stärken
- Planungskompetenz und Realisierung eines kreativen Projekts
Hörbuch/-spiel
Unser Alltag wird von optischen Reizen dominiert. Hörbuch und Hörspiel bilden einen willkommenen Gegenpol, denn es bleibt der Fantasie überlassen, das Gehörte in ein bildhaftes Ganzes zu setzen. In diesem Projekt setzen wir eine gemeinsam entwickelte Story als professionelles Hörerlebnis samt illustriertem Begleitbuch um.
Besondere Inhalte
- Entwicklung des Plots und der Charaktere sowie Umsetzung in ein Drehbuch
- Entwicklung und Produktion der Textsequenzen sowie von Musik und Geräuschen
- Gestaltung und Fertigstellung des Tonträgers
Zielsetzung
- Sensibilisierung für die eigene Stimme und die Dynamik von Kommunikation
- Wahrnehmung der Sprache als vielseitiges, hilfreiches Instrument
- Ausloten der Optionenvielfalt durch die Umsetzung eines Projekts „außer Reichweite“
Dokumentarfilm/Reportage
Dokumentarfilm und Reportage werden oft – und eben auch oft zu Unrecht – ein Unterhaltungswert abgesprochen. So finden die Formate v. a. in der jüngeren Generation weniger Interessenten. Das Projekt zeigt, wie spannend uns ein didaktisches Medium relevante Themen wie Ernährung, Politik oder Integration näherbringen kann – und wie interessant es ist, am Entstehungsprozess aktiv mitzuarbeiten.
Besondere Inhalte
- Themen-Recherche, Planung eines Sendungsplots und Ermittlung geeigneter Interviewpartner (aus Institutionen/bestimmten Gesellschaftsschichten)
- Aufzeichnung von Interviews, Umfragen, Schnittbildern, Produktion von Audio-Kommentaren, von Hintergrund- und Titelmusik
- Gestaltung und Fertigstellung einer DVD
Zielsetzung
- Kontaktaufnahme und Austausch mit Institutionen, aus offizieller und professioneller Intention heraus
- Recherchekompetenz und Förderung des objektiven Annäherns an den Wahrheitsgehalt unterschiedlicher Quellen
- Horizonterweiterung zu relevanten Themen durch Sammeln und Auswerten von Informationen
Radiosendung
In Kooperation mit lokalen, unabhängigen Radiosendern (Offener Kanal, Universitätsradio o. ä.) geben wir den Teilnehmern die Möglichkeit, sich in einem persönlichen Anliegen, in einem gruppen- oder gesellschaftsrelevanten Thema Gehör zu verschaffen – mit einem Radiobeitrag, Interview oder auch eigenen Musikstück.
Besondere Inhalte
- Recherche und Konzeption eines eigenen Sendeformats
- Ausarbeitung und Produktion der redaktionellen Inhalte und Features
- Sendetermin beim Kooperationspartner
Zielsetzung
- öffentliche Präsentation gemeinsam erarbeiteter Inhalte
- Stärkung des Gruppenzusammenhalts
- Unmittelbares Wahrnehmen seines Anteils an einer Gemeinschaftsproduktion
Bewerbervideo
auch separat buchbar – als unabhängiges Projekt
Mit einem professionell produzierten Video können Bewerber einen tieferen Einblick in ihre Motivation und Stärken geben und dem herkömmlichen Bewerbungsformat einen persönlichen Wiedererkennungswert verleihen.
Besondere Inhalte
- Erarbeiten des Bewerberprofils – in der Gruppe und in Einzelarbeit
- Zusammenfügen der erarbeiteten Bestandteile: Text, Ton, Musik, Bild, Grafik
- Bewerbervideo als Link zur Versendung via E-Mail
Zielsetzung
- Individualisierung der Bewerbung
- Zugang zur Eigenwahrnehmung und Bewusstmachen der Sender-/Empfängerperspektive (verbal/nonverbal)
- Überwindung von Hemmnissen bei der Selbstdarstellung
Begleitendes MedienCenter
Hier werden Vorhaben jeglicher Art in allen Entwicklungsphasen dokumentiert und medial aufbereitet. So kann man beispielsweise den Baufortschritt eines handwerklichen Projekts festhalten oder ein digitales Tagebuch zu einer Integrationsinitiative erstellen.
Besondere Inhalte
- Chronologische Dokumentation eines Projektverlaufs
- Regelmäßige Abschnittsdokumentation
- Sammlung von Material über den gesamten Zeitraum (für Imagefilm oder ergänzende Berichterstattung zum Abschlussbericht der jeweiligen Maßnahme)
Zielsetzung
- Dokumentation und Reflexion der Eigenleistung
- Dokumentation des Projektverlaufs für den Auftraggeber
- Motivationsanreize durch sichtbares Vorankommen und positive Stimmung innerhalb des Teams (z. B. durch das Sammeln von Outtakes)
Raumgestaltung
Unsere Teilnehmer müssen sich an Ort und Stelle wohlfühlen, um sich mit dem gewählten Projekt identifizieren und sich darin entfalten zu können. Daher sind sie in die Gestaltung unserer Projektbüros mit einbezogen – mit selbstentworfenen Grafiken, Fotos, Typografien und anderen Design-Elementen.
Besondere Inhalte
- Definition des Projekt-Mottos und Bezugnahme auf eine passende Raumgestaltung
- Video- und Audiodokumentation des projektbegleitenden Design-Prozesses
- Gestaltung und Fertigstellung einer DVD
Zielsetzung
- Identifikation und inhaltliche Auseinandersetzung mit der jeweiligen Maßnahme
- Förderung handwerklicher und medialer Fertigkeiten
- Dokumentation des Projektverlaufs für den Auftraggeber